29 enero 2024

Europass

PROGRAMA Z-SHAKE
YA HE INSCRITO EN EL CURSO Z-SHAKE A BASTANTES ESTUDIANTES DE LA CLASE. LAS ACTIVIDADES SON VOLUNTARIAS Y, POR TANTO, CUENTAN PARA LA NOTA DE QUIENES LAS REALICEN. ESPERO QUE OS GUSTE.


EUROPASS


Europass es la herramienta más moderna y extendida para elaborar el currículum. Es un formulario que se completa electrónicamente. Sus partes son:

a) Datos personales.

b) Empleo solicitado:


c) Experiencia profesional:


d) Formación académica:


e) Competencias personales y referencias:



Completa tu Europass en el siguiente enlace:
https://europass.cedefop.europa.eu/es/home


Entre las competencias que puedes incluir en el currículo europeo puedes incluir:

Adaptarse a situaciones o contextos nuevos.
Autocontrol.
Autonomía
Comunicarse eficazmente
Confianza en sí mismo o en sí misma.
Cordialidad, amabilidad y actitud conciliadora y sensible a los demás.
Cortesía, respeto y discreción
Creatividad
Flexibilidad para entender los cambios.
Emplear tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos e información complementaria para utilizarlos en su trabajo.
Iniciativa.
Interés y preocupación por atender satisfactoriamente las necesidades del alumnado.
Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
Resistencia al estrés, estabilidad de ánimo y control de impulsos.
Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Responsabilidad.
Responsabilidad ante los éxitos y ante errores y fracasos.
Trabajo en equipo y cooperación.
Trasmitir información con claridad, de manera ordenada, estructurada y precisa.
Trato a las personas con cortesía, respeto y discreción.
Liderazgo
Resolución de conflictos


Prepara tu CV Europass para la siguiente oferta de trabajo: 

Envía el Europass al muro inferior o a mi correo electrónico indicando:

Asunto: Europass (Instalaciones Eléctricas y Automáticas)

En el cuerpo del correo:

Saludo (Estimado Javier,)
Motivo del correo (envío del Europass)
Despedida (Un saludo muy cordial, por ejemplo)
Firma: Nombre y apellidos y ciclo formativo (Instalaciones Eléctricas y Automáticas)
EUROPASS

Hecho con Padlet
EUROPASS

Entrega del Europass 4 de febrero de 2024
Fecha de calificación 7 de febrero de 2024


Criterios de calificación:
a) Indica el puesto de trabajo solicitado (2 puntos)
b) Indica el ciclo formativo que está cursando (2 puntos)
c) Indica al menos tres competencias en cada categoría y dónde las ha desarrollado (10 puntos)
d) Coherente (4 puntos)
e) Atractivo (2 puntos)
f) Corrección gramatical (10 puntos)
g) Redactado en inglés, francés o italiano (10 puntos)




ACTIVIDAD ADICIONAL
YA HE INSCRITO EN EL CURSO Z-SHAKE A BASTANTES ESTUDIANTES DE LA CLASE. LAS ACTIVIDADES SON VOLUNTARIAS Y, POR TANTO, CUENTAN PARA LA NOTA FINAL DE QUIENES LAS REALICEN. ESPERO QUE OS GUSTE.

08 enero 2024

Residir, estudiar y trabajar en Europa

La Unión Europea ofrece información sobre vivir, trabajar y estudiar en Europa: https://european-union.europa.eu/live-work-study_es

La Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación de la Comunidad de Madrid ofrece la serie Residir, estudiar y trabajar en los países de Europa. Son varias fichas informativas de países con una recopilación de recursos en internet para vivir trabajar y estudiar fuera de España.
“Las fichas “Residir en…” ofrecen una recopilación de todas las informaciones adicionales que puede necesitar aquel ciudadano que sale fuera de España: información sobre trámites y documentación, trámites de residencia y migratorios, visados, gestiones aduaneras, legalización de documentos, entrada en el país con animales o gestiones relativas a vehículos.”
““Estudiar en...” incluye descripciones del sistema educativo de cada país, vínculos a información sobre becas y ayudas, acceso a la universidad, estudios de grado y de posgrado, buscadores de oferta formativa e información sobre homologación y reconocimiento de títulos, entre otros”. “
“Trabajar en…” ofrece una selección de fuentes útiles en la búsqueda de empleo en el país correspondiente, información sobre las condiciones laborales, la situación del mercado de trabajo y las formas de acceso al empleo, junto a un apartado orientado a emprendedores y a la creación de empresas.”
Las fichas forman parte de un proyecto más amplio que contiene información de 64 países de todo el mundo. Se pueden consultar también en el portal Madrileños en el Exterior de la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación de la Comunidad de Madrid”
Otros enlaces que te pueden ser útiles son:
Debes elegir un país y elaborar una presentación sobre residir, estudiar y trabajar en dicho país. Puedes realizarla individualmente o por parejas. La puedes escribir en español o en inglés. Los países a elegir son:

Países de la Unión Europea
Alemania: Angie López
Austria:
Bélgica:
Bulgaria
Chipre
Croacia: 
Dinamarca
Eslovaquia
Eslovenia
España: Iván Avilés, Alex Sanz, Pablo Miguel Durán, Mario Prieto, Joel Díaz
Estonia
Finlandia
Francia: Eduardo García Herrera
Grecia
Hungría
Irlanda:
Italia: 
Letonia
Lituania
Luxemburgo
Malta
Países Bajos: Martín Medina, Jefferson Flores
Polonia
Portugal:
República Checa
Rumanía: Alex Cristian Barbat
Suecia


Países del Espacio Económico Europeo:
Islandia
Noruega:
Suiza: Javier Eduardo Matos, Izan Sanguino

Otros países de Europa:
Andorra
Macedonia
Montenegro
Reino Unido: Daniel Sánchez-Valladares, Irene
Rusia
Serbia
Turquía

Otros países:
Japón: Miguel Cruz
Canadá: Diego Criado
República Dominicana: Mario Lorenzo Collado
Estados Unidos: Iker Naranjo
Andorra
Macedonia
Montenegro
Reino Unido
Rusia
Serbia
Turquía


Actividad de investigación
Selecciona uno de los países anteriores y elabora una presentación sobre el mismo con la siguiente información:
1ª diapositiva. Nombre del país, tu nombre propio y tu ciclo, mapa y bandera del país.
2ª diapositiva: Principales datos de interés del país (población, capital, principales ciudades y otros).
3ª diapositiva: Principales atractivos del país.
4ª diapositiva: ¿Te gustaría trabajar allí? ¿Por qué?
5ª diapositiva: Plantea tres preguntas a la clase según tu presentación
Todas las diapositivas deben tener una imagen.

Datos de interés: empresas importantes, su sistema de formación profesional, la vida ordinaria, el coste de la vida, cómo les ha afectado la pandemia.

No olvidéis un diapositiva de presentación personal, aludiendo a vuestros estudios y motivaciones. El grupo no puede superar los dos estudiantes. La presentación no puede superar los cinco minutos.

Criterios de evaluación
a) Rigor en la respuesta.
b) Corrección gramatical.
c) Belleza de las diapositivas.

Fecha de entrega: 13 de enero
Fecha de exposición: 16 de enero



Inserción profesionales de especialistas en Instalaciones Eléctricas y Automáticas

 Observa el último informe sobre inserción profesional de especialistas en Instalaciones Eléctricas y Automáticas: Inserción profesional de los especialistas en Instalaciones Eléctricas y Automáticas



Publica tu comentario en el blog.

Fecha de entrega: 14 de enero de 2024.

Fecha de publicación de calificaciones: 17 de enero de 2024.